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资料分析:用四步处理增长率问题

按比较对象、基期与现期、公式、方向和单位四步完成增长率题,并给出完整示范。

来源与核验信息

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内容来源
本站原创
制作方式
AI 辅助制作
本站更新
2026-10-20

资料分析:用四步处理增长率问题

本站原创方法示范,AI 辅助整理。示范中的对象、数值与单位均为虚构练习数据。

四步法

  1. 圈比较对象:题目要比较谁和谁,先确认“今年/去年”“本期/上期”等时间关系。
  2. 定现期和基期:较新的量通常是现期量,比较起点是基期量;下降题也要按题目时间确定,不按数值大小猜。
  3. 写目标公式:问增长率就写 (现期 - 基期) ÷ 基期;问基期量且给了增长率,就写 现期 ÷ (1 + 增长率)。
  4. 回看方向和单位:增加应得到正增长率,减少应得到负增长率;答案单位要与所求数量一致。

完整示范:从材料到答案

题目:虚构某地 2024 年公共图书馆到馆人次为 24 万,2025 年为 30 万。2025 年比 2024 年增长约百分之几?

第一步:明确比较对象

比较的是 2025 年与 2024 年的到馆人次,属于“较新时期相对较早时期”的变化。2025 年是现期,2024 年是基期。

第二步:选择公式

题目问增长率,使用:

(现期量 - 基期量) ÷ 基期量

第三步:代入计算

(30 - 24) ÷ 24 = 6 ÷ 24 = 0.25 = 25%

第四步:检查方向、口径和单位

30 万大于 24 万,计算结果为正,方向正确。分子和分母单位相同,约掉后得到比例,因此答案不带“万人次”,约为 25%。

复核

用基期量乘增长倍数:24 × (1 + 25%) = 30,与题面现期量一致。

学习者自查

如果结果不对,可以依次问自己:我把哪一年当成基期?除数是否用了基期量?百分数是否换成小数?题面单位是否已经统一?

本方法适用于单段增长率题。多阶段增长、平均增长或题干中的“百分点”需要识别自己的统计关系后再计算。

学习关联内容

这些关联说明资源之间的作用,不要求所有人按同一顺序学习。